O que fazer quando a terra treme?

“Baixar, Proteger, Aguardar”. Ao som do toque que anunciava o simulacro, os alunos protegeram-se debaixo das mesas. 

Às 11h05 em ponto do dia 5 de novembro, todos os alunos dos Plátanos participaram no exercício nacional promovido pela Proteção Civil. O objetivo é que todos saibam o que fazer durante um minuto, estimativa de tempo de duração de um sismo. São três gestos que salvam vidas: Baixar, Proteger e Aguardar. O exercício, feito também no âmbito do Clube Europeu, realizou-se em todos os ciclos e mesmo os mais pequeninos abrigaram-se debaixo das mesas de uma forma muito ordeira. 

Os alunos do 2º ciclo, que se encontravam a brincar no recreio por ser hora de intervalo, juntaram-se todos no meio do campo, afastados das paredes dos edifícios.

Roteiro do 8º ano enaltece Património

No âmbito do Clube Europeu, este ano dedicado ao “Património”, os alunos do 8º ano foram realizando ao longo do ano um trabalho interdisciplinar entre Português e Educação Visual sobre o património do nosso país.

As turmas trabalharam separadamente o tema do Património. Cada turma foi dividida em grupos e cada um ficou com uma zona do país. Os alunos deveriam realizar um pequeno vídeo - Roteiro Turístico,  com o objetivo de motivar as pessoas a visitar essa zona. O vídeo foi exibido durante a exposição da semana da Europa.

Saber mais sobre Portugal

Os alunos do 3º ciclo fizeram pesquisa sobre os sítios classificados como património material pela UNESCO no nosso país.

O objetivo era elaborar um roteiro turístico que abrangesse essas regiões. 

Em busca do Património da UNESCO

Os alunos do Clube Europeu pesquisaram quais os objetivos da UNESCO, a sua importância e como preservar o património. Também fizeram a distinção entre o património cultural, natural, material e imaterial, com o intuito de transmitir esses novos conhecimentos à comunidade escolar. 

A UNESCO no nosso jornal

A apresentação da UNESCO aos colegas do Colégio foi alvo de uma notícia no jornal “Etc e Tal”.
A notícia foi publicada na secção do Clube Europeu, tal como tem acontecido com outras iniciativas levadas a cabo pelos alunos. Desta forma, também os encarregados de educação podem saber um pouco mais sobre o trabalho da organização da ONU que protege o património do mundo inteiro.

Conhecer o património europeu

Os conhecimentos dos alunos em relação a monumentos e sítios na União Europeia foi posto à prova num jogo muito divertido. Os alunos tinham que descobrir em que país se situavam alguns monumentos como o castelo de Guimarães, o castelo de Edimburgo, a estátua da Pequena Sereia, em Copenhaga, Ponte do Dragão em Ljubliana, o Atomium, em Bruxelas, Acrópole de Atenas, Coliseu de Roma, entre outros. 

Onde estou?

Os alunos foram convidados a trazer fotografias suas em vários locais históricos em países da União Europeia que já tivessem visitado. Os alunos gostaram do desafio. Sobretudo de se tentarem encontrar no enorme mapa da Europa onde depois foram colocadas as imagens.